Association PLUS FORT : Développer les habilités sociales
Association PLUS FORT : Développer les habilités sociales

L'association PLUS FORT agit pour :
- Développer les compétences psychosociales
- Prévenir les violences et le harcèlement
- Former les professionnels
Nous apprenons à « Mieux vivre ensemble » en renforçant la confiance en soi, le respect de soi et des autres avec des outils ludiques.
110 000 enfants et adolescents sensibilisés en 18 ans
Pour apprendre à :
- Avoir confiance en soi
- Communiquer et gérer les conflits le harcèlement
- Répondre aux insultes et provocations
- Dire NON et s'affirmer, faire ses propres choix
- Demander de l'aide...

Plus de 4 000 professionnels formés
Nous transmettons des outils aux enseignants, surveillants, éducateurs, professionnels de l’enfance pour limiter les conflits des enfants.
- Donner des outils concrets pour prévenir les violences et le harcélement
- Ecouter les professionnels et échanger sur leurs pratiques
- Les accompagner dans la mise en place d'un projet de prévention
Soutien individuel des enfants :
- Apporter du soin pour aider à sortir d'une situation difficile
- Consolider une bonne santé mentale par des entretiens individuels
- Suivi individuel des victimes de harcèlement et de violences scolaires
Notre impact en chiffres
Notre Histoire
2006
Voyage d'études et formations aux USA, Québec et Suisse de Sandrine Sanchez-Lamétairie. Constitution du collectif par Sandrine Lamétairie avec enseignants, psychologue, pédopsychiatre
Depuis 2014
Démarrage des soutiens psychologiques pour les enfants victimes ou auteurs de violence scolaire par les psychologues de l’association.
2007
2007 : Publication au JO / Démarrage des activités de prévention De 2007 à 2011 : démarrage des interventions en milieu scolaire auprès de 4000 enfants et 200 professionnels / embauche de 3 psychologues / premières subventions publiques
Depuis 2017
Nouveaux soutiens financiers de la politique de la Ville et de l’ARS pour développer l’action expérimentée pour le « Développement des CPS »
2011
Invitation aux Premières assises sur le « Harcèlement à l'école » les 2 et 3 mai 2011 par le Ministre de l'Education Nationale Démarrage du partenariat avec Eric DEBARBIEUX, missionné par le Ministre Luc Châtel pour créer une « politique spécifique de lutte contre le harcèlement" et propose à Plus Fort une action innovante de « Prévention et lutte contre le harcèlement à l'école » avec l'accord de l'Inspection Académique : action dans 6 écoles à Marseille. - Parallèlement : Démarrage des interventions de prévention dans les Collèges publics dans le département 13
2019
Nouvelles actions de permanences psychologiques Embauche d’une nouvelle psychologue
2012
Démarrage de l'action expérimentale dans le cadre du projet national « Adhère » avec Eric DEBARBIEUX pour 2 ans 3 écoles et un collège de Marseille : « création d’un réseau autour de l’école pour développer les compétences psychosociales » par la formation des équipes : communication, approche positive de la discipline, cohésion et coopération de tous les professionnels (temps scolaire et hors scolaire) et des familles.
2025
Depuis sa création : Equipe de 7 psychologues + directrice + 2 services civiques Accompagnement de 90 écoles, 40 structures périscolaire et familles Intervention auprès de 100 000 enfants de la maternelle au lycée + formation de plus de 3 000 professionnels Mise en place de la co-direction
Nos valeurs : Bienveillance, Enthousiasme, Optimisme

Nous avons créé cette association dans le but de soutenir les personnes concernées par la violence :
- Enfants, adolescents
- Professionnels de l'enfance et adolescence
Nous avons mis en place des programmes innovants adaptés à chaque population :
Nos ateliers donnent les outils concrets et les bons comportements à adopter. L’association s’est développée dans le but de créer les conditions optimales pour le bien vivre ensemble à travers la mise en place de moyens pédagogiques, psychologique et éducatifs, en faisant un diagnostic précis des besoins de chaque structure sur lesquelles nous intervenons.
Soutien individuel des enfants :
- jeux de rôle,
- travail sur la posture,
- groupes de parole,
- mise en situation,
- jeux,
- vidéos,
- dessins, écrits et lectures.